RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN                                            : SMK NEGERI 1 KLABANG

MATA PELAJARAN                                                      : BTQ           

KELAS / SEMESTER                                                     : X / 2

ALOKASI WAKTU                                                        : 6 x 45 menit (3 Pertemuan)

A.  STANDAR KOMPETENSI          

Memahami dan Menerapkan Hukum Bacaan Mim Mati / Sukun

B. KOMPETENSI DASAR                                           :

Siswa mampu Menunjukkan, Menjelaskan dan Membedakan hukum bacaan Mim maati /Sukun

                                                                                                             

C. INDIKATOR

1. Menunjukkkan dan Menjelaskan hukum bacaan  Mim mati/ sukun bila bertemu dengan huruf

   - Mim ( Idghom mimi ).

   - Bak   ( Ikhfak safawi )

   - Selain  huruf Mim dan Bak (Idhar safawi )

2. Membedakan hukum bacaan Mim Mati / Sukun

3. Menerapkan hukum baca Mim mati /Sukun dalam bacaan surat-surat Al Qur’an.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat Menunjukkkan dan Menjelaskan hukum bacaan  Mim mati/ sukun bila bertemu dengan huruf

   - Mim ( Idghom mimi ).

   - Bak   ( Ikhfak safawi )

   - Selain  huruf Mim dan Bak (Idhar safawi )

2. Siswa dapat membedakan hukum bacaan Mim Mati / Sukun

3. Siswa dapat Menerapkan hukum baca Mim mati /Sukun dalam bacaan surat-surat Al Qur’an.

E. MATERI PEMBELAJARAN.

Hukum bacaan Mim mati /Tanwin

F. METODE PAMBELAJARAN

1.      Apersepsi

2.      Demonstrasi

3.      Ceramah

4.      Diskusi

5.      Penugasan

G. SKENARIO PEMBELAJARAN.

PERTEMUAN KE 1

Konsep : Menunjukkkan dan Menjelaskan hukum bacaan  Mim mati/ sukun bila bertemu dengan huruf   - Mim ( Idghom mimi ), Bak  ( Ikhfak safawi ), Selain  huruf  Mim dan Bak (Idhar safawi )

No	KEGIATAN	WAKTU	METODE
1	Pendahuluan 1.   Salam Pembuka 2.   Guru mmberi appersepsi materi yang akan diajarkan dan  menjelaskan kompetensi yang harus di kuasai siswa 3.   Memberikan dorongan untuk memahami Al-Qur’an sebagai petunjuk dalam kehidupan.	15 menit	Motivasi Apersepsi
2	Kegiatan Inti Tadarus al-qur’an Guru Menunjukkkan dan Menjelaskan hukum bacaan  Mim mati/ sukun bila bertemu dengan huruf    - Mim ( Idghom mimi ).    - Bak   ( Ikhfak safawi )    - Selain  huruf Mim dan Bak (Idhar safawi ) Guru Memberi contoh kalimat yang mengandung  bacaan - Mim ( Idghom mimi) - Bak   ( Ikhfak safawi)    - Selain  huruf Mim dan Bak (Idhar safawi)	60 menit	Eksplorasi Demonstrasi
3	Penutup. 1.   Guru bertanya tentang materi yang telah di sampaikan 2.   Guru memberi penguatan materi yang telah disampaikan 3.   Guru menginformasikan materi yang akan datang Yaitu Mendiskusikan materi tentang hukum bacaan Mim mati / sukun	15 Menit	Refleksi

	PERTEMUAN KE 2

 

Konsep: Mendiskusikan materi tentang hukum bacaan Mim mati / sukun

No	KEGIATAN	WAKTU	METODE
1	Pendahuluan 1.      Salam Pembuka 2.      Guru memberi appersepsi materi yang akan diajarkan dan  menjelaskan kompetensi yang harus di kuasai siswa 3.      Guru menanyakan tentang materi yang telah diajarkan sebelumnya	15 menit	Motivasi Apersepsi
2	Kegiatan Inti Tadarus surah al-qur’an Siswa dibagi 5 kelompok untuk emncari masing-masing perbedaan Mim mati / sukun dalam al-qur’an Guru meminta hasil dari masing-masing kelompok	60 menit	Diskusi Tanya jawab
3	Penutup. 1. Guru bertanya tentang materi yang telah di sampaikan 2. Guru memberi penguatan materi yang telah disampaikan 3. Guru menginformasikan materi yang akan datang Yaitu Siswa mempraktekkan materi tentang hukum bacaan Mim mati / sukun dalam bacaan surat-surat Al-Qur’an	15 Menit	Refleksi

	PERTEMUAN KE 3

 

Konsep : Mendiskusikan materi tentang hukum bacaan Mim mati / sukun

No	KEGIATAN	WAKTU	METODE
1	Pendahuluan 1.        Salam Pembuka 2.        Guru memberi appersepsi materi yang akan diajarkan dan  menjelaskan kompetensi yang harus di kuasai siswa 3.        Guru menanyakan tentang materi yang telah diajarkan sebelumnya	15 menit	Motivasi Apersepsi
2	Kegiatan Inti Tadarus al-qur’an Siswa mempraktekkan hukum bacaan Mim mati/sukun bila bertemu dengan huruf   - Mim ( Idghom mimi ), Bak   ( Ikhfak safawi ), Selain  huruf Mim dan Bak (Idhar safawi ) dalam al-qurán	60 menit	Praktek Penugasan
3	Penutup. 1. Guru bertanya tentang materi yang telah di sampaikan 2. Guru memberi penguatan materi yang telah disampaikan 3. Guru menginformasikan materi yang akan datang Yaitu Memahami dan Menerapkan Hukum Bacaan Mim dan Nun Tasydid	15 Menit	Refleksi

H. MEDIA / SUMBER.

1. Al-Qur’an
2. Ilmu tajwid
3. Modul BTQ

I. PENILAIAN

Instrumen penilaian        : uraian      

Bobot penlaian            : 100

Soal uraian

1. Ikhfak berarti?
2. Izhar berarti?
3. Syafawi berarti?
4. Jelaskan apa yang dinamakan ikhfak syafawi?
5. Jelaskan yang dinamakan idghom mimi?
6. Jelaskan yang dinamakan izhar syafawi?
7. Berikan 4 contoh hokum bacaan ikhfak syafawi?
8. Berikan 4 contoh hokum bacaan idghom mimi?
9. Berikan 4 contoh hokum bacaan izhar syafawi?
10. Berapa panjang bacaan ikhfak syafawi dan idghm mimi?

Kunci jawaban

1. Samar-samar
2. Jelas/terang
3. Bibir
4. Apabila mim sukun bertemu dengan huruf bak disertai dengung
5. Apabila mim sukun bertemu dengan huruf mim disertai dengung
6. Apabila mim sukun bertemu dengan selain huruf bak dan min dibaca jelas/terang
7.  

8.  

9.  

10. 1 alif/dua ketukan

Skor Perolehan

Nilai =                                          X 100

            skor maksimal

Bondowoso, 05 Januari 2015

		Guru Mata Pelajaran BTQ NASRULLAH, M.Pd.I NIP. -